9月26日，互联网系以教学质量提升为核心，严格落实教学制度，结合课程特点精准施策，通过优化教学内容、创新教学形式，切实增强课程实用性与学生综合能力，顺利完成了《办公软件应用实训》教学任务，提升课程质效。

学期初，互联网系围绕教案反馈展开专项教研活动。针对教案中存在的实操环节不足、教学衔接待优化等问题，全体教师深入研讨、共商对策，针对性开展整改，努力将“强化实际应用”贯穿课程教学全过程，为后续教学开展划定清晰方向。

在《办公软件应用实训》课程教学中，重点开展了Office办公软件教学，并聚焦工作场景技能需求，对教学内容进行重点拓展。新增操作系统模拟安装、网盘高效管理、Foxmail 邮件配置与使用等实操任务，模拟真实办公场景，让学生在亲手操作中掌握实用技能，解决“学用脱节”问题；拓展了PPT展示环节，要求所有学生结合主题文稿设计与内容进行讲解，在实践中提升逻辑梳理、创意表达与成果呈现能力。同时，还结合实训机房教学场景，组织开展突发事件应急演练。模拟火灾逃生、网络故障等突发情况，引导学生快速行动、故障处理、复盘分析等，既增添了教学趣味性，又让学生在实战中培养应急处置能力，明确机房应急处理流程。

此次教学优化不仅助力教师提升课程设计与实践指导能力，更有效锤炼了学生的实操技能与综合素养，为学生后续职业发展夯实办公基础。今后，互联网系将持续深耕课程改革，以更贴合实际需求的教学举措，不断提升教学质量与育人水平。